Metacognición para Docentes
«Metacognición y el aprendizaje autorregulado» para la comprensión y el uso de la metacognición con alumnos.
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Recomendaciones para Docentes:¿Qué son la metacognición y el aprendizaje autorregulado?4m 45sEl profesorado debe adquirir habilidades y conocimientos profesionales para desarrollar el conocimiento metacognitivo del alumnado4m 14sEnseñar explícitamente estrategias metacognitivas al alumnado: cómo planificar, supervisar y evaluar su propio aprendizaje3m 38sMostrar el propio pensamiento para ayudar al alumnado a desarrollar sus habilidades metacognitivas y cognitivas0sEstablecer un nivel adecuado de dificultad para desarrollar la metacognición y la autorregulación del alumnado0sPromover y desarrollar el debate metacognitivo en el aula0sEnseñar explícitamente al alumnado a organizar y gestionar su aprendizaje de forma eficaz y autónoma0sLos centros educativos deben apoyar al profesorado para que desarrolle los conocimientos de las metodologías y las aplique de manera apropiada0s
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Material Complementario
Este mini-curso esa orientado para mejorar y fomentar la metacognición en los docentes y aplicar esta estrategia con sus estudiantes.
La guía para docentes contiene recomendaciones prácticas que te servirán como punto de partida para reflexionar sobre tu práctica docente teniendo en cuenta tu contexto y el de tu alumnado.
En esta guía podrás conocer las recomendaciones sobre cómo desarrollar habilidades de autorregulación y metacognición en el alumnado. Estas habilidades son clave para el aprendizaje eficaz y duradero.
¿Sabrías decir por qué una parte de tu alumnado aprende de manera más eficaz que el resto?
Posiblemente, tenga que ver con la metacognición y la autorregulación del aprendizaje. La investigación ha demostrado que el alumnado que es capaz de autorregularse aprende mejor y está más motivado. Además, la evidencia también nos dice que la metacognición puede aprenderse y es precisamente por esto por lo que debe enseñarse de manera explícita.
What's included
- Texto Base sobre "Metacognición y aprendizaje autorregulado"
Jorge Quispe
Anestesiólogo Cardiovascular
5,0Instructor Rating